Francia, el país del periodismo escolar

El periodismo escolar comenzó en Francia, gracias al matrimonio de Celestín y Elise Freinet.Ellos se preocuparon de crear la llamada "Escuela Nueva" para que los niños se expresen.Para ellos la escuela debe ser pública popular; para todos, libre, democrática y participativa, anticapitalista, sin imposiciones externas y renovadora de las estructuras.El matrimonio Freinet, trabajaba codo a codo para lograr el propósito del periodismo escolar.                                                         

Freinet utilizaba técnicas, las cuáles son: La libertad de expresión, la vida en cooperación y la vida participativa.Lo que quería Freinet era que los niños expresaran sus opiniones, porque son válidas y no porque son niños, no van a saber escribir reportajes. El fue el que le dio la oportunidad a los niños de ser unos grandes periodistas en el futuro.Celestín utilizaba tres fases para que los niños pudieran realizar sus actividades periodísticas, las cuáles eran: Escritura del texto, actividad creativa e individual,lectura ante todo el grupo, para trabajar la entonación, la modulación de la voz y comentario de texto de forma colectiva.estas fases ayudaban mucho a los escolares al realizar un reportaje.

Freinet fue algo muy importante para la historia periodística escolar, ya que ayudó mucho a los niños  y les dio la oportunidad de ser importantes desde la niñez y hasta el futuro.

                                                                             Bárbara Castro Riquelme